對安樂死的結論和感想

結論：我覺得安樂死的這個問題受到很多國家關注，而我亦對這個問題進行了一個專題研習和討論。安樂死是為了讓病者解脫病魔的纏繞，令到病者舒服地離開人世；旦是亦有不少的人反對安樂死，因為他們覺得沒有完成此生，下生又沒了沒完地要還上生的惡業。
而我亦是贊成安樂死的其中之一，因為我覺得病者和病者的家人被病魔纏繞是非常辛苦的事，大多數病者會覺得自己很不中用，是家人的包袱，而病者家人看見病者亦會感到非常的心痛，所以我覺得應該讓病者早日得到解脫，病者同其家人都會開心和安樂一點。感想：
我對於在這個專題研習體會到安樂死的問題，在學校安排的活動中，令我最深刻的就是挪亞方舟教育館，玩了三個非常有義意的遊戲，明白了很多事情我們都應該珍惜和愛護，所以我經過這次活動我會更愛惜我的家人、朋友、同學、老師和我所認識的人，在這次的專題我是十分開心地與各位同學一起做這份功課。

個案一：(討論問題)

問題闡釋：1.從醫生的角度，他應該注射毒針了結病人的生命嗎？答：不應該，因為醫生的負任就是努力醫好病人。
2.從患者的角度，為何應該注射毒針了結生命？答：因為很辛苦，想盡快了結生命得到解脫。
3.從家人的角度，應否同意注射毒針？答：應同意，因為看見自己的親人很辛苦，心裡不太好受，倒不如讓他了結生命得到解脫。
4.安樂死在香港屬於違法，醫生應否替這位病人了結生命？答：不應該，因為醫生若果替病人了結生命就對於謀殺，是犯法。
5.除了殺死病人，還有其他紓緩痛苦的方法嗎？答：我們應該要支持病人，令他覺得自己生存是有義意的。
6.應該如何作出最後決定？答：不應該替他注射毒針，應該支持他，令他覺得自己生存是有義意。

個案資料簡介

個案一一位30歲的四肢癱瘓病者與年過60的雙親同住，他已無康復的機會，下肢完全癱瘓，上肢也只能稍作移動，因此必須依賴輪椅，並靠別人餵食。病人全家依靠綜援過活，而醫護人員已為病人安排合理的社會支持服務，包括安排病人團體探訪。由於病人想與父母同住，因此拒絕住進院舍。他對未來感到絕望，認為存在並無意義，自己更是父母的負累。精神病醫生診斷他並非患上抑鬱症，只是受到存在意義的困擾。病人要求醫生替他注射毒針，醫生應該怎樣做？

反對安樂死的原因

反對安樂死的理由如下：
生命是神聖的，人不是自己之生命的主人，唯有那賦予人生命又保守生命的上帝，才能決定人的生死；安樂死會帶給社會對病人老人、殘障者有負面的看法，認為他們沒有生存的意義和價值，也就是說，安樂死會改變人與人之間的相互關係，以及人類社會是一共同體的結構。

宗教的觀點：
◆ 每個人在有限的生命時間中各有其應盡的義務及應負的責任。
◆ 生命的延續或消失在現有的生活空間中必須自然進行。
◆ 藉由正確的修行方式可以在另一個空間獲得永生。

法律觀點看安樂死：◆ 法律要保障個人的基本權利，但是也必須顧及公眾的利益。在個
人權利與公眾福祉相抵觸的情況下，適度的規範或限制個人的權
利行駛範圍是必要的。
◆ 法律有必要維護生命權的存在，因此過去的法律禁止違反生命權
的事件發生。
◆ 法律承認個人意願的行使權，因此當個人意願在某些特定狀況下
無法行駛時，法律必須維護個人意願的行使權。
◆ 現階段的醫療科技的確無法解決所有病患的痛苦，因此病患有自
主權來決定是否接受醫療的救助；但是絕對禁止病人被鼓勵放棄醫療救
助.
◆ 當病患放棄醫療救助的自主意願被明顯確認之後，並不表示病患
有結束自我生命的權利。病患結束自我生命的行使權利必須受到
法律的監督。
◆ 當病患結束自我生命的自主意願被明顯確認之後，必須以法律許
可的方式進行結束生命的動作，而不得擅自行為之。

贊成安樂死的原因

很多人贊成安樂死的原因是因為以下幾點：
安樂死支持者的理由
　　現代西方社會圍繞安樂死﹐展開了一場辯論﹐是否兩派﹐涇渭分明。 許多西方國家爭吵了幾十年﹐仍舊是一場懸案。 以下是支持安樂死一派的主要理由。
　　(一) 西方現代的思潮﹐宗教信仰單薄﹐討論安樂死話題﹐都避免宗教倫理﹐只從社會意義和生命價值以實用主義分析。 如果一個人失去了生存能力﹐對社會沒有了貢獻﹐也就失去了生命的意義﹐減少對別人的倚賴和對社會的負擔。
　　(二) 安樂死可以徹底消除病人的疾病痛苦﹐精神壓力和思想懮愁。
　　(三) 人總難免一死﹐早晚都是死﹔一死百了﹐死人活人都解脫﹐患者與親朋皆大歡喜。
　　(四) 人的生命屬於自己﹐個人有權結束生命﹐這是個人自由和獨享的人權。

專題講座：佛教的生死觀

日期：１９／１０／２０１１（星期三）

時間：１０：１５ＡＭ

地點：學校禮堂

講座重點：探討佛教的生死觀
我們很多時的煩惱都是因為自己對事物一雙情願的理解，但當事實興我們的期望不同時便會產生煩惱。
眾生之所以在六道中流轉不息是因為我們不斷起惑、造業、受報。
佛教的輪迴，認為眾生在六道中生生死死，流轉不息。
佛教又認為人死後是隨重、隨習及隨意受生。
因此，我們要了解事物本質，斷除我執。

講座反思：明白生死是必經階段，死後輪迴到何處是靠生前的習慣及思想去受生。

考察活動－－挪亞方舟教育館

日期：19-10-2011

時間：午膳至放學

地點：挪亞方舟教育館

在這個活動中是我感受到最迷忘的遊戲，我體會到蒙著眼睛什麼都看不到的時候，只有一片的黑暗，那時我真的很無助，亦令我明白我們要珍惜曾幫助過我們的人和事。